La Secretaría de Salud publicó la actualización del Lineamiento para la estimación de riesgos del semáforo por regiones de covid-19, en el que la actividad educativa se considera esencial independientemente del color del semáforo, anunció el subsecretario de Prevención y Promoción de la Salud, Hugo López-Gatell Ramírez.
Durante la reunión virtual con gobernadores y autoridades estatales, López-Gatell Ramírez detalló que el lineamiento establece que la actividad educativa no se sujeta a cierres conforme al nivel de riesgo epidémico, sino que se llevará a cabo de acuerdo con lo establecido en la Guía para el regreso responsable y ordenado a las escuelas.
El subsecretario de Salud aseveró que esta tercera ola de coronavirus comienza a mostrar signos tempranos de desaceleración por lo que aunque aumenten los casos, el incremento es más lento.
“La confianza de esta señal temprana, todavía sujeta a cambios, se robustece porque varias entidades federativas registran curvas de descenso, es decir, reducción en el número diario de casos, como Baja California Sur, Chiapas, Chihuahua, Ciudad de México, Estado de México, Guerrero, Jalisco y Quintana Roo”, dijo.
Añadió que Coahuila, Guanajuato, Michoacán, Morelos y Oaxaca se encuentran en fase de desaceleración: “Estas señales tempranas nos llevan a pensar que en próximas semanas se empiece a ver un descenso en la curva nacional.”
Destacó que el programa nacional de vacunación contra coronavirus continúa con buen ritmo y se registra un promedio diario de 700 mil dosis aplicadas, lo que ha disminuido la mortalidad y ocupación hospitalaria.
López-Gatell Ramírez destacó que entre 93 y 95 por ciento de las personas que fallecieron o fueron hospitalizadas por covid-19 desde enero no estaban vacunadas; entre 2.5 y 3.5 por ciento tenían esquema completo y alrededor de 4.5 por ciento contaban con medio esquema. “Es claro en México y en el mundo que la vacunación es la medida de protección específica más importante contra la epidemia”.
Sobre las dosis de refuerzo de la vacuna, reiteró que no existe evidencia científica que compruebe que se requiere una segunda o tercera aplicación para mantener la protección contra el virus SARS-CoV-2.
También sostuvo que no existe demostración, indicios o planteamientos técnicos en la comunidad de salud pública global y nacional que sugieran que para lograr un control epidémico se requiere vacunar a la población menor de 18 años, debido a que este sector tiene 0.004 por ciento de riesgo de requerir hospitalización o de fallecer.
En la reunión virtual, coordinada por la secretaria de Gobernación, Olga Sánchez Cordero, y la gobernadora de Sonora y presidenta de la Conferencia Nacional de Gobernadores (Conago), Claudia Pavlovich Arellano, la secretaria de Educación Pública, Delfina Gómez Álvarez, precisó que el regreso a las escuelas, programado para el lunes 30 de agosto, será voluntario en todo el país, e informó que madres, padres de familia y tutores deberán formalizar el proceso de inscripción para que sus hijas e hijos sean registrados en la matrícula del Sistema Educativo Nacional.
Asimismo, informó que tras intercambiar experiencias con representantes del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef), se determinó que las autoridades educativas deberán atender tres aspectos fundamentales en el regreso a las escuelas:
- Analizar la realidad socioemocional de las y los alumnos
- Revisar el avance en los aprendizajes
- Identificar los casos de inasistencia que sean susceptibles de convertirse en abandono escolar.
La secretaria de Educación resaltó el trabajo de los gobiernos locales para generar condiciones óptimas en los planteles, e indicó que, a través del programa federal La Escuela es Nuestra se entregan recursos adicionales a cerca de 17 mil escuelas, ubicadas en las zonas de mayor rezago, para atender instalaciones sanitarias.
En su oportunidad, la secretaria de Gobernación, Olga Sánchez Cordero, afirmó que el regreso a las escuelas es inminente, ya que la pandemia ha tenido impacto negativo en la salud emocional y mental del alumnado, por la falta de clases presenciales y de convivencia.
