Una jueza de distrito ordenó la liberación anticipada de Azahara Aylin N., adolescente que fue sentenciada a cinco años de reclusión en un centro para menores infractores, por el homicidio de Nora Lizbeth, una compañera de escuela, a quien golpeó con una piedra en la cabeza, hecho que fue grabado por otros jóvenes afuera de la escuela a la que ambas asistían en la Secundaria Oficial 0518 Anexa a la Normal, ubicada en Teotihuacán, en el 2023.
El pasado 3 de septiembre la defensa de Azahara Aylin promovió un recurso para la liberación anticipada de la adolescente, quien se encontraba en Centro de Internamiento Quinta del Bosque, en el municipio de Zinacantepec, en donde fue recluida en 2023, cuando tenía 15 años, mientras que la víctima, 14.

La familia de Norma Lizbeth denunció que durante todo el proceso, Azahara Aylin jamás mostró signos de arrepentimiento, sino que al contrario “se reía de nosotros”, dijo Alma Delia, hermana de la chica de 14 años que murió a causa de los golpes que recibió durante una pelea afuera de la escuela, por parte de su bulleadora.
“Su mamá también, yo no sé cómo viven ellos porque pues la señora se la pasa inventando que mi hermana sufría bullying porque nosotros la maltratamos… pues si la señora nunca ha vivido con nosotros”, dijo Alma Dalia a medios de comunicación al promover una queja por la liberación de la chica que ejercía maltrato escolar en contra de Norma Lizbeth.
Azahara Aylin bulleó a Norma Lizbeth hasta que la mató a golpes en el 2023
Fue el 13 de marzo de 2023 cuando Norma Lizbeth, de 14 años, murió por un traumatismo craneo encefálico provocado por una piedra, con la que reiteradamente Azahara Aylin la golpeó el 21 de febrero de ese año, fecha en la que las jóvenes protagonizaron una pelea afuera de la Secundaria Oficial 0518 Anexa a la Normal, ubicada en Teotihuacán.
Azahara fue detenida un mes después en el mismo municipio y sentenciada tras el fallecimiento de Norma Lizbeth, a quien su familia aseguró que bulleó durante meses, lo cual reportaron ante las autoridades educativas, quienes hicieron caso omiso de los señalamientos.
