La formación periodística fortalece el pensamiento crítico en estudiantes: Conversatorio de Periodismo

Más de 30 estudiantes de 17 bachilleratos del estado de Oaxaca concluyeron este fin de semana, el Primer Curso-Taller Básico de Periodismo Estudiantil en Línea “De estudiante a reportero”, donde fortalecieron su capacidad para investigar, verificar información y distinguir entre contenidos verdaderos y falsos.

Durante la clausura, el coordinador del curso, Francisco J. Sánchez explicó que la periodista Yolanda Peach y los periodistas Francisco Zúñiga Esquivel y José Velasco Velázquez, durante cuatro fines de semana aplicaron el periodismo como herramienta educativa para fortalecer el pensamiento crítico en los estudiantes.

El secretario de las Culturas y las Artes (SECULTA), Flavio Sosa Villavicencio, señaló que los debates actuales —como la regulación de redes sociales o el papel de los medios en la discusión pública— exigen que las nuevas generaciones cuenten con una formación analítica más sólida para la vida diaria.

También reconoció el esfuerzo de los participantes y afirmó que la dependencia mantendrá la disposición para respaldar procesos de formación relacionados con las nuevas dinámicas de la sociedad y del periodismo que estén acompañadas de la participación de organizaciones periodísticas autónomas y educativas.

En tanto, el encargado de despacho de la Oficina Estatal de la Dirección General de Educación Tecnológica Industrial y de Servicios (DGETI) en Oaxaca, David Adelfo López Velasco, exaltó el esfuerzo de la comunidad estudiantil por construir conocimientos especializados fuera de sus horarios habituales de clase.

Por su parte, el presidente de la Asociación de Periodistas de Nuevo León “José Alvarado Santos”, Francisco Zúñiga Esquivel afirmó que el periodismo como herramienta educativa es útil para que los jóvenes, aunque no opten por esta profesión, identifiquen información falsa en un entorno marcado por la saturación de contenidos en redes sociales.

A la vez, la directora general del CETIS 124 de Tlacolula de Matamoros, Lizet Ramos Méndez, señaló que el aprendizaje obtenido debe convertirse en ejercicios prácticos dentro de las instituciones educativas y contribuir al desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes que pueden aplicarlo tanto en su formación académica como en su vida cotidiana.

Durante la ceremonia de cierre, la directora general del CBTIS 126, Justa Teresa Zárate García, consideró que estas actividades permiten desarrollar en los estudiantes una mirada crítica, responsable y comprometida con la sociedad y aseguró que la institución educativa dará seguimiento a este ejercicio.

A la clausura asistieron, el titular de la Hemeroteca Pública “Néstor Sánchez Hernández”, Arend Briones Pérez; la licenciada Abigail Gonzáles en representación del Maestro Sergio Mejía Barrera, Coordinador de Bibliotecas Municipales de la SECULTA, la coordinadora de Proyectos del Conversatorio de Periodismo, Isabel Bautista Aguilar y el maestro Salvador Fuentes Pineda, Subdirector Académico del CETIS 124.

Además de la maestra Mtra. Guadalupe Rosario Cruz Andrés, Coordinadora del Programa de Fomento a la Lectura, en esa institución educativa y el maestro Moisés Antonio Santiago Ramos, coordinador estatal del Programa Nacional de Fomento a la Lectura (PRONAFOLE).

El curso fue convocado por el Conversatorio de Periodismo, la Asociación de Periodistas de Nuevo León “José Alvarado Santos”, la Hemeroteca Pública “Néstor Sánchez Hernández” y el Club de Lectura de Periodismo “Wilfrido López Torres”, con alianzas educativas para acercar la formación periodística a estudiantes de bachillerato.

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